Le rôle des parents dans l'orientation professionnelle: Défis, besoins et perspectives à l'ère de l'intelligence artificielle

Abstract

Ce travail analyse le rôle des parents dans l’orientation professionnelle des jeunes au Liban, dans un contexte marqué par les crises économiques, l’essor de l’intelligence artificielle et les mutations du marché du travail. Les parents y sont considérés comme des acteurs clés, souvent perçus comme les premiers guides de leurs enfants. Toutefois, ils font face à des défis croissants liés à la pression sociale, à l’incertitude économique et aux nouvelles attentes des jeunes influencées par les réseaux sociaux.

L’étude, menée dans deux écoles libanaises, combine des méthodes quantitatives et qualitatives pour explorer les perceptions des parents et des élèves. Les résultats révèlent une forte implication parentale, mais aussi une tension entre soutien et pression. Si certains parents cherchent à guider avec bienveillance, d’autres imposent des choix basés sur la sécurité financière.

Les jeunes, quant à eux, souhaitent être écoutés et soutenus dans leurs aspirations personnelles. Le rapport recommande un accompagnement parental équilibré, fondé sur l’écoute, l’ouverture d’esprit et la mise à jour des connaissances sur les métiers d’avenir. Une meilleure collaboration entre familles et institutions éducatives est essentielle pour construire des parcours professionnels adaptés aux réalités actuelles.