استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الهندسة والقياس وأثرها في تحصيل  طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة ضياء الفكر للبحوث والدراسات, [S. l.], v. 1, n. خاص, p. 62–87, 2024. DOI: 10.71090/984z9h10. Disponível em: https://ojs.diaalfekr.com/index.php/sjlb/article/view/13.. Acesso em: 4 2026.