تأثير الذكاء الاصطناعي على عملية التّعليم والتّعلّم

الملخص

يشهد العالم اليوم تحولًا جذريًا في مختلف القطاعات نتيجة التطور المتسارع لتقنيات الذكاء الاصطناعي، وقد أصبح التعليم أحد أبرز الميادين التي تتأثر بهذه الثورة التقنية. يهدف هذا البحث إلى تحليل أثر الذكاء الاصطناعي في عملية التعليم والتعلم، من خلال دراسة تطبيقاته في تطوير طرائق التدريس، وتخصيص المحتوى التعليمي بما يتناسب مع قدرات المتعلمين، وتحسين كفاءة أداء المعلمين والمؤسسات التربوية. كما يسعى إلى بيان الدور المحوري للذكاء الاصطناعي في بناء بيئات تعليمية ذكية قادرة على تعزيز التفاعل، ورفع جودة العملية التعليمية، وتحقيق مبدأ التعلم المتمركز حول الطالب. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال تتبع المفاهيم النظرية والتطبيقات العملية للذكاء الاصطناعي في المجال التربوي، وتحليل الأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة. وتوصلت الدراسة إلى أن توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم يسهم في تحسين جودة المخرجات التعليمية، وتطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى المتعلمين، إلى جانب دعم صانعي القرار في تطوير السياسات التعليمية الحديثة القائمة على التحول الرقمي.