دور الوالدين في التوجيه المهني: التحديات والاحتياجات والآفاق في عصر الذكاء الاصطناعي

الملخص

يتناول هذا البحث دور الأهل في توجيه أبنائهم مهنياً في لبنان، ضمن سياق يتميّز بالأزمات الاقتصادية وتطور الذكاء الاصطناعي والتحوّلات السريعة في سوق العمل. يُنظر إلى الأهل كمستشارين أساسيين ومؤثرين في خيارات أبنائهم، لكنهم يواجهون تحديات متزايدة نتيجة الضغوط الاجتماعية والفجوة بين الأجيال وتأثير وسائل التواصل.

أُجريت الدراسة في مدرستين لبنانيتين، واعتمدت منهجاً يجمع بين الكمّ والنوع لتحليل آراء الأهل والتلاميذ. أظهرت النتائج أن الأهل منخرطون بقوة في توجيه أبنائهم، لكن هذا الدور يتراوح بين الدعم والتأثير الضاغط، خصوصاً عند تفضيل المهن التقليدية الآمنة على حساب طموحات الشباب.

في المقابل، يعبّر التلاميذ عن حاجتهم إلى بيئة داعمة تُصغي لهم وتتفهم طموحاتهم. ويوصي البحث بضرورة تمكين الأهل من خلال برامج دعم وتدريب تساعدهم على مواكبة التغيّرات في سوق العمل، وتعزز الحوار الأسري البنّاء. بذلك، يمكن بناء مسارات مهنية متوازنة تراعي واقع السوق وتطلعات الشباب معًا.