"استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الهندسة والقياس وأثرها في تحصيل  طلاب الصف الثاني متوسط", OJSD, م 1, عدد خاص, ص 62–87, 2024, doi: 10.71090/984z9h10.