"توجهات مدرسي اللغة العربية نحو توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في برامج تدريبهم على المداخل الرئيسية الحديثة", OJSD, م 1, عدد 7, ص 87–115, 2025, doi: 10.71090/azy6gz74.