توجهات مدرسي اللغة العربية نحو توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في برامج تدريبهم على المداخل الرئيسية الحديثة. (2025). مجلة ضياء الفكر للبحوث والدراسات, 1(7), 87-115. https://doi.org/10.71090/azy6gz74