اتساق الذات وعلاقته بجودة اتخاذ القرار لدى طلبة الجامعة

الملخص

استهدف البحث التعرف على مستوى اتساق الذات وجودة اتخاذ القرار والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة الحمدانية، والكشف عن الفروق وفق المتغيرات (الجنس - التخصص)، وبلغت عينة البحث الاساسية (160) طالبًا وطالبةً بواقع (100) ذكور و(60) إناث، وتم تبني المقياسان الأول (العبيدي، 2005) لقياس اتساق الذات والثاني (الركابي، 2015) لقياس جودة اتخاذ القرار، واستخرج الصدق لهما،  وكذلك الثبات وكان على التوالي (0,81) و(0,84)، وتمت المعالجة للبيانات بصورة الاحصائية باستعمال الحقيبة الاحصائية (SPSS)، وقد توصل الباحثان الى مجموعة من النتائج وهي إن مستوى اتساق الذات وجودة اتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الجامعية كان اعلى من المستوى المتوسط، وتبين بانهُ يوجد علاقة دالة احصائيا بين اتساق الذات وجودة اتخاذ القرار، ولايوجد فرق دالٍ احصائيًا في متغيري البحث تبعًا لمتغير الجنس، ويوجد فرق دال احصائي للتخصص في متغيري البحث ولصالح التخصص الانسانية، وقد وضع الباحثان عدد من التوصيات والمقترحات في ضوء ما تم التوصل له من الاستنتاجات في البحث.