الذكاء الاصطناعي كمصدر لغوي: التركيز على العوامل المؤثرة

المؤلفون

  • م. د. سعد باسم ذنون طحان المديرية العامة للتربية في محافظة نينوى/ معهد الفنون الجميلة للبنين – العراق. مؤلف
  • مجلة ضياء الفكر للبحوث والدراسات مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.71090/cx69m474

الكلمات المفتاحية:

الذكاء الاصطناعي، اللغويات، البنية والمحتوى، العوامل المؤثرة

الملخص

يمثل الذكاء الاصطناعي في الوقت الحاضر أحد المصادر المهمة للحصول على المعرفة. يرتبط أحد جوانب المعرفة باللغويات وهو الدراسة المنهجية للغة. يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة أساسية للحصول على معلومات حول اللغويات وفروعها. ومع ذلك، قد يكون للذكاء الاصطناعي بعض نقاط الضعف التي تؤثر على أدائه أثناء دعم المستخدمين بالمعرفة. تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في العوامل التي قد تؤثر على عملية البحث عن المعلومات ودقة المعلومات التي يدعمها الذكاء الاصطناعي. الدراسة نوعية حيث يتم جمع البيانات من الذكاء الاصطناعي. جمع الباحث البيانات من الذكاء الاصطناعي من خلال إجراء محادثات مع دردشة GPT. ثم التقط الباحث لقطات شاشة للمحادثات مع إصدارات دردشة GPT 3.5 و4.0. وجدت الدراسة أن خلفية المستخدمين المختلفين تؤثر على إجابة الذكاء الاصطناعي على الأسئلة. علاوة على ذلك، وجدت الدراسة أن طريقة صياغة الجملة ومحتوى السؤال الذي يطرحه المستخدمون تؤثر على المعلومات المقدمة بواسطة الذكاء الاصطناعي. وخلصت الدراسة إلى أن الذكاء الاصطناعي لا يدعم دائمًا الإجابات الدقيقة، بل قد يتأثر بعوامل مختلفة. وبالتالي، من المهم أن يأخذ الباحثون هذه العوامل المؤثرة في الاعتبار عند استخدام الذكاء الاصطناعي كمصدر لغوي.

Vol. 2, Special Issue, (2025), The Third Beirut International Scientific Conference for the Humanities and Pure Sciences (Diaa Al-Fekr Journal for Research and Studies)

التنزيلات

منشور

2025-05-09

كيفية الاقتباس

الذكاء الاصطناعي كمصدر لغوي: التركيز على العوامل المؤثرة. (2025). مجلة ضياء الفكر للبحوث والدراسات, 2(خاص), 434-445. https://doi.org/10.71090/cx69m474